martes, 27 de octubre de 2015

DEBATE SOBRE EXISTENCIA DE ZOMBIS GRADO 1103

Deben contestar el siguiente formulario (que se cerrara el día sábado 31 de octubre a las 12 pm), en donde luego de la respuesta suya y la de sus compañeros pueden ir a los resultados, para determinar como quedaron conformados los equipos del debate.

El debate se llevara a cabo la primera clase del martes 3 de noviembre, en donde ustedes pueden plantear su posición con imágenes, vídeos o diapositivas.

DESARROLLO DEL DEBATE - MARTES 3 DE NOVIEMBRE 
0 min a 8 min - Preparación del debate
Al principio cada grupo tiene 10 minutos para la preparación del debate, en donde pueden ponerse de acuerdo quien(es) inicia(n) y hablar con el profesor sobre como se organizaran las ayudas audiovisuales en caso de tenerse, estas ayudas audiovisuales, deben enviarse por correo a mas tardar el día sábado 31 de octubre a las 12;00 pm al correo; matematicasnacionalpitalito@gmail.com si piensa enviar un vídeo, no envié el link, envié el vídeo descargado, para descargar de youtube.com use keepvid.com  y envíelo por correo y si el vídeo es de gran tamaño, use www.wetransfer.com y use la dirección de correo indicado anteriormente.  

8 min a 16 min - Empieza el grupo uno con el desarrollo de su tesis o antítesis.

16 min a 24 min - Continua el segundo grupo con el desarrollo de su temática. 

24 min a 30 min - Organización sobre debate de los puntos del grupo contrario.
En este tiempo cada grupo se reúne para organizar un contra-argumento de lo que desarrollo en la primera parte del debate del equipo contrario, es decir deben debatir lo que comenzó el grupo cuando se inicio el debate.

30 min a 36 min - Comienza a debatir el segundo grupo sobre los puntos dados el primer grupo.

36 min a 40 min - El primer grupo presenta una defensa sobre lo que debatió el segundo grupo. 

40 min a 46 min - El primer grupo debate lo que expuso el segundo grupo.

46 min a 50 min - El segundo grupo hace una defensa sobre lo que debatió el primer grupo.

50 min a 60 min - se presenta un resumen de los puntos mas importantes del debate y algunas consideraciones finales.

Quien es el primer o segundo grupo se decidirá al iniciar la clase al azar. 


martes, 20 de octubre de 2015

Películas para grados Undécimos

Los estudiantes de grado undécimo deben contestar estas tres preguntas
  1. ¿En qué situaciones de la película se ven presente las matemáticas?
  2.  ¿Cómo se comporta la matemática que está presente en estas situaciones?
  3. ¿Cómo cree que interviene las matemáticas para desarrollar el fenómeno en la película?
Con base a lo visto en una de estas dos películas

  • Soy Leyenda




  •  Guerra Mundial Z



Taller de Física - Torques



jueves, 8 de octubre de 2015

Trabajo practico de máximos y mínimos, grados 1101 y 1102

Para realizar el trabajo de máximos y mínimos, deben llevar por grupos de tres estudiantes, los siguientes materiales:
  • Cartulina de 40 cm x 60 cm
  • Regla
  • Lápiz
  • Tijeras
  • Colbon
  • Calculadora científica