martes, 27 de octubre de 2015

DEBATE SOBRE EXISTENCIA DE ZOMBIS GRADO 1103

Deben contestar el siguiente formulario (que se cerrara el día sábado 31 de octubre a las 12 pm), en donde luego de la respuesta suya y la de sus compañeros pueden ir a los resultados, para determinar como quedaron conformados los equipos del debate.

El debate se llevara a cabo la primera clase del martes 3 de noviembre, en donde ustedes pueden plantear su posición con imágenes, vídeos o diapositivas.

DESARROLLO DEL DEBATE - MARTES 3 DE NOVIEMBRE 
0 min a 8 min - Preparación del debate
Al principio cada grupo tiene 10 minutos para la preparación del debate, en donde pueden ponerse de acuerdo quien(es) inicia(n) y hablar con el profesor sobre como se organizaran las ayudas audiovisuales en caso de tenerse, estas ayudas audiovisuales, deben enviarse por correo a mas tardar el día sábado 31 de octubre a las 12;00 pm al correo; matematicasnacionalpitalito@gmail.com si piensa enviar un vídeo, no envié el link, envié el vídeo descargado, para descargar de youtube.com use keepvid.com  y envíelo por correo y si el vídeo es de gran tamaño, use www.wetransfer.com y use la dirección de correo indicado anteriormente.  

8 min a 16 min - Empieza el grupo uno con el desarrollo de su tesis o antítesis.

16 min a 24 min - Continua el segundo grupo con el desarrollo de su temática. 

24 min a 30 min - Organización sobre debate de los puntos del grupo contrario.
En este tiempo cada grupo se reúne para organizar un contra-argumento de lo que desarrollo en la primera parte del debate del equipo contrario, es decir deben debatir lo que comenzó el grupo cuando se inicio el debate.

30 min a 36 min - Comienza a debatir el segundo grupo sobre los puntos dados el primer grupo.

36 min a 40 min - El primer grupo presenta una defensa sobre lo que debatió el segundo grupo. 

40 min a 46 min - El primer grupo debate lo que expuso el segundo grupo.

46 min a 50 min - El segundo grupo hace una defensa sobre lo que debatió el primer grupo.

50 min a 60 min - se presenta un resumen de los puntos mas importantes del debate y algunas consideraciones finales.

Quien es el primer o segundo grupo se decidirá al iniciar la clase al azar. 


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